La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, dirigida por Poli Suárez, ha aprobado nuevas instrucciones para retirar de las aulas del primer ciclo de Educación Infantil (0 a 3 años) las pantallas interactivas multitáctiles (PIM) y otros sistemas digitales interactivos en los centros públicos del archipiélago.
La medida establece que estos dispositivos deberán ser reubicados en otros espacios de los centros antes del 30 de noviembre de 2026, por lo que, a partir de esa fecha, no podrán permanecer instalados en las aulas destinadas al alumnado de cero a tres años.
La decisión responde a las recomendaciones de la Sociedad Española de Pediatría, a la evidencia científica sobre el desarrollo infantil y a los informes elaborados por los equipos de Atención Temprana del departamento.
El director general de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, David Pablos, explicó que el objetivo es adaptar el uso de los recursos digitales a cada etapa educativa. En este sentido, señaló que la estrategia de digitalización continuará en los centros, pero orientada a edades más avanzadas, a partir de Educación Primaria y con un uso "responsable y pautado".
Para la etapa de Educación Infantil, la Consejería defiende un modelo de aprendizaje basado en la experimentación, la manipulación de materiales reales, el juego, el movimiento y las relaciones personales, al considerar que los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo cognitivo, emocional y social.
Los equipos directivos serán los encargados de decidir el nuevo destino de las pantallas dentro de cada centro, con el apoyo técnico del Área de Tecnología Educativa. Además, la Consejería financiará los posibles costes de reinstalación mediante un libramiento extraordinario para aquellos casos en los que sea necesario contratar una empresa externa.
David Pablos aseguró que "los centros educativos no perderán el recurso y podrán reubicarlo en otro espacio. Además, esta intervención no supondrá coste económico alguno para el centro, asumiendo desde la Dirección General cualquier gasto derivado de esta intervención".
Las instrucciones también precisan que, en el segundo ciclo de Educación Infantil (3 a 6 años), los sistemas digitales interactivos solo podrán utilizarse con una finalidad educativa concreta y debidamente justificada, priorizando igualmente actividades basadas en la exploración sensorial, el juego y la interacción con el entorno.
Como excepción, la normativa permitirá el uso de estos dispositivos en el primer ciclo cuando resulten imprescindibles para atender necesidades educativas especiales, especialmente en aquellos casos en los que sean necesarios sistemas alternativos o aumentativos de comunicación para facilitar el acceso al currículo.
